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相片_匯豐歷史檔案部_BSHLMC
相片_匯豐銀行總部大廈_BSHLMC
14a 午間書展2
12a 理財活動
11 跨學科活動日_分工遊戲
12 模擬理財活動
10 參觀誠品
8a 許留山
4 參觀青山發電廠
6 參觀展城館
3 海逸君綽酒店
1a  東亞銀行
2 參觀金銀貿易場

活動花絮

參觀匯豐銀行總行大廈 (2019/10/24)

我校經濟科及歷史科參加了Project WeCan 的企業參觀,於10月24日下午帶領中五級同學到訪中環匯豐銀行總行大廈。總行大廈工作坊的內容包括參觀銀行大堂、欣賞廣場展品,以及了解建築物的特色及匯豐銀行內的工作。

參觀匯豐歷史檔案部 (2019/10/17)

本校歷史科及經濟科參加了Project WeCan 的企業參觀活動,於10月17日下午帶領中五級同學到訪大角咀匯豐中心的匯豐歷史檔案部。歷史檔案部工作坊的內容包括考察常設展館、介紹處理歷史檔案的技巧,以及了解二戰和本地經濟演變,與此同時 ,同學更有機會接觸匯豐員工,認識銀行的工作。

趁墟做老闆2019全年活動回顧

參觀金管局資訊中心 (2019/2/19)

本科與企管科合作,帶領中四及中五級學生參觀金管局資訊中心,同學均表示此活動增加對香港金融史的認識

2018 - 19年度中國文化週 - 「金錢的進化」(2019/2/18)

本科應中文科的邀請,於2019年2月18日舉辦「金錢的進化」攤位遊戲,同學都樂在其中。

沈中40週年開放日 - 「沈中專賣店」(2018/11/25)

​本科聯同企管科於2019年11月25日舉辦「沈中專賣店」攤位,同學無懼風雨,成功賣出所有產品。

趁墟做老闆 - 簡介會 (2018/11/16)

​本科及企管科負責老師帶領中四級學生參加趁墟做老闆簡介會,學生獲益良多。

參觀金管局資訊中心 (2018/3/1)

匯豐青年理財師計劃 之 「理財工作坊遊戲」(2018/1/29)

尋找目標:Junior Summer Program 2017 (2017/8)

社會創業青年訓練營2017 (2017/7/13 - 16)

中四級學生好書推介及閱讀分享 (2017/12/14)

參觀PIZZA EXPRESS (2017/5/9)

閱讀樂趣多 (2017/3/27)

​本科於3月27日,由4C鄭詠琳及4D張依琳,於早會時段,分享「為甚麼你的荷包會縮水」,以看電影為例子,分享為何有分學生票及成人票,而為何在場內購買汽水及小食是卻沒有傻優惠,指出都是商人為賺取最大利潤的技量。同學以淺易的例子說出經濟學理論,讓更多同學認識經濟學及提升學習的興趣。於同日中午時段,本科安排書展,提供好機會給中三級及中四級學生借閱,互相交流閱讀心得。

參觀香港金融管理局資訊中心 (2017/3/10)

​活學活用經濟概念,參觀香港金融管理局資訊中心,讓同學了解金管局的功能,認識紙幣的製作、辨識防偽鈔票的特徵。透過互動遊戲,了解香港的金融經濟議題及最新電子平台的功能。

理智識財工作坊 (2017/1/4)

中學生如何為自己分配財富,增過投資增值,保障現在及將來生活?快來參與中六級學生的理智識財工作坊。

參觀周大福珠寶金行有限公司 (2016/9/30)

本校生涯規劃組聯同經濟科,參加教育局商校合作計劃活動,於九月三十日參觀位於旺角的周大福珠寶金行有限公司,活動目的旨在令中六級學生掌握更多有關機構組織及業務性質的資料,進一步了解香港珠寶行業的就業機會、入職要求、面試技巧,以及運用學生於經濟科所學到的經濟理論。學生寓學習於興趣上,學生學以致用,樂趣無窮。

午間書展 (2016/3/12)

本科於3月12日安排午間書展,以『生活經濟學』為主題,由老師推介10本經濟書籍,內容包括漫畫學、成語、日常生活事例、事時議題及故事形式學習經濟概念,並讓學生即時選擇心儀的讀物,踏入閱讀世界中學習。展場即場設有即閱即答遊戲,激發學生的閱讀興趣及提升對經濟學理論的應用

參觀金管局資訊中心 (2016/2/17)

中五學生正學習有關貨幣及銀行的課題,待學生掌握基本的概念後,我們身親走訪位於IFC2期55樓的金管局資訊中心。由專業的導賞員介紹下,同學認識了解金管局的職能、香港貨幣演變的歷史、銀行體系的發展及影響香港的熱門的金融課題。此外,導賞員還教導同學如何分辨偽鈔、講解紙幣及塑膠紙幣的製造。最後,同學把握時間,從展板中搜查最有趣味及最有影響的議題,整理資料,以緊扣課堂的學習。

理智識財工作坊 (2016/1/26)

本校中四級修讀經濟科學生參加由香港小童群益會舉辦青少年理財教育計劃。在1月26日,香港小童群益會導師帶同模擬遊戲道具,從活動中向同學灌輸正確的理財觀念。同學們分成5組,其中1人擔任銀行角色,其餘2人一小組,準備作出不同的決定。導師們先向同學介紹不同的投資產品,如股票(紅籌股及藍籌股)、定期存款、基金及債劵等。同學們通過不同的問答環節,將手上資產($20000)靈活運用,以賺取最高的回報。風險型的同學愛將大部份財富押在股票市場上、謹慎型的同學手持大量現金及少量定期,好學型的同學不斷進修,早熟型的同學選擇結婚生子、投機型的同學選擇合股朋友做生不熟悉的生意。市場上不斷有利好及壞消息傳,動搖同學們的決策。經過一輪激烈投資項目後,最後由余穎欣及朱婷婷組奪得全場最高資產值獎項。

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